武术我们的祖先经过几千年的沉淀留给我们的瑰宝，练习武术可以强身健体，武术也是我国的传统文化之一。现在有很多的家长为了让孩子有个好的性格、好身体纷纷把孩子送到吉林武术学校，在这个学校里面我们注重的是全面的发展，并不会是因为武校就放弃文化课程。那接下来我就为大家介绍一下我国武术的发展历史吧。

武术的发展历史介绍

学员风采

历史悠久、传承有序的传统武术,由于主要存在于民间和武术学校。其准确称谓应是民间传统武术,以区别于竞技类传统武术。在以西方体育为文化主流的现代社会,民间传统武术始终处于自然发展阶段,深入研究有助于其传承与健康发展。郭玉成把传统武术的传承特征归结为脆弱性、长期性、师承性及非标准性。

民间传统武术在数千年的传承中基本上处于自然发展、甚至自生自灭的状态。如果缺乏农耕文明的社会背景,会很快缺少传人。当传人为了生计而四处奔波时,传承武术就会放在次要地位。在缺乏相关政策与资金扶持的情况下,民间武术的传承纽带表现出明显的脆弱性特征。一旦出现传人的责任心不足或意外事件的发生,就会造成传承的断裂。此外,武术作为非物质的、无形的文化,其传承方式必须是口传心授,而且,这种传承需要十年、二十年,甚至更长的时间才能保障技艺的整体传承。时间的长期性,使民间武术的传承必须是师徒传承。在师徒传承方式下选择的传人必然有人数的限制,同时又造成了传人少的脆弱性状况。非标准性特征则是指民间武术的技术传承需遵循一定的拳理,但没有统一的技术标准。技术标准的不同,使中国武术内容丰富、流派众多,这也是武术“博大精深”的原因之一。民间武术传承的脆弱性特征,使其保护与传承不能执行“成熟一个、发展一个”的武术政策,而是对濒危项目应采取马上抢救措施。由此看来，选择武术学校才能更好的传承中国的传统文化。