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吉林武术学校长春武校讲述散打系列之训练法

发布日期：2020-06-23

一、力量训练散打运动中的力量训练是散打训练的重要的组成部分。为了搞好训练，除了要掌握必备的理论知识外，还要熟练地掌握和运用人体各部位训练的方法和动作。要学会利用现有的各种条件和器械，根据当前的任务，精选自己所需要的项目，排列组合成各种训练模式，用比较少的成本，去争取较多的成果。现把训练中常用的专项力量素质训练的项目和做法介绍如下： 1.卧推──主要发展胸大肌、三角肌、肱三头肌的力量。窄握距卧推重点发展肱三头肌；上斜板卧推可重点发展胸大肌上束力量。做法：仰卧在卧推架上，双手握卧距大于肩20厘米，两臂持杠铃伸直，将杠铃下降至胸部，然后将杠铃推起。竞握距大于肩宽20厘米；窄握距小于30厘米；上斜板卧推应与地面成30—45度角左右。 2.仰卧撑──主要发展胸大肌、肱三头肌、三角肌、前锯肌力量。做法：身体前俯，双手握住俯卧撑架上或平地。两臂与肩同宽或稍宽于肩，屈肘下降身体，然后用力伸直双臂将身体撑起。垫高双手可省力减小难度；垫高双腿或肩上负重可增加难度。 3.双杠屈臂支撑──主要发展胸大肌下缘，以及肱三头肌、三角肌、前锯肌力量。做法：双手握住双杠屈臂使悬垂的身体尽量降低，然后用力伸直双臂将身体撑起。也可以前后摆动身体借身体向前摆之力伸直双臂，还可以身体负重物增加难度。 4.仰卧飞鸟──主要练习胸大肌、三角肌、前锯肌力量。做法：身体仰卧于条凳上，两手分别持哑铃或重物向两侧做飞鸟下降。肘可稍屈，充分展胸，然后两臂向上做飞鸟伸直，反复进行。 5.杠铃平推──主要练习三角肌前束、胸大肌、肱三头肌的力量。该项可练习出拳打击的速度和力量，还可以练习身体动作的协调性。做法：两脚呈小弓步前后分开20—30厘米，双手握杠铃于胸前快速用力向前上方推出拉回，反复进行。注意动作要求快速而有节奏。 6.仰卧哑铃快速交替推──主要练习三角肌、胸大肌、肱三头肌的力量。做法：仰卧于条凳上，双手持哑铃交替快速上推，反复进行。 7.俯卧（立）飞鸟──主要练习三角肌后束、斜方肌、大圆肌等后背肌群力量。做法：身体俯卧于条凳上（或上体俯立与地面平行），双手持哑铃向侧做飞鸟动作。 8.弯举──主要练习肱二头肌、肱肌、肱桡肌力量。做法：双腿蹲马步呈八字，自然分开两脚，双手与肩同宽反握杠铃（也可以斜板将双肘固定托起），然后屈臂将杠铃举至前胸。 9.双臂交叉环绕肱二头肌屈伸──主要练习肱二头肌、三角肌、斜方肌及前臂肌群力量。做法：两脚呈自然分开站立，两手各持杠铃片交替交叉在胸前做屈伸环绕练习。 10.直立颈后臂屈伸──主要练习肱三头肌、三角肌、前锯肌力量。做法：身体直立，双脚自然分开，双手持重物举过头顶伸直，上臂位于耳侧不动，前臂向颈后侧屈肘，使肱三头肌充分拉长，然后用力收缩肱三头肌上举重物直至双臂伸直。 11.直立并握上拉──主要练习三角肌前束、中束、肩侧斜方肌力量。做法：身体直立，双脚自然分开，双手并握（握距5厘米左右），手背朝前，手臂垂于大腿前，然后以上臂带前臂两肘向后上方提起，当杠铃升至锁骨以上部位再徐徐放下。注意两肘应尽量向上抬，不要前后摆动身体借力。 12.颈前颈后实力推──颈前主要练习三角肌前束，颈后主要练习三角肌中束、肱三头肌、斜方肌、前锯肌力量。做法：两脚与肩同宽站立，两手握距与肩同宽，握住杠铃放在胸前（颈后），用力向上将杠铃推起直至两臂伸直。注意不能摆动身体或屈膝蹬腿借力。 13.高立翻──主要练习背阔肌、斜方肌、骶棘肌、肱二头肌及伸髋肌群。做法：两脚呈八字自然分开20厘米左右，双手与肩同宽握住杠铃，挺胸别腰蹲下，将杠铃提至大腿中上部，迅猛地展体、蹬腿、耸肩、提肘、提踵发力将杠铃拉至胸部，发力结尾时顺势将身体转入杠铃下并快速出肘翻腕把杠铃放在胸前锁骨上。 14.速拉──主要练习背阔肌、斜方肌、骶棘肌、臀大肌、股四头肌、腓肠肌等肌群的爆发力。做法：上拉动作与高立翻动作相同，只是不做翻手腕把杠铃放在胸前的动作。握力不足可用拉带助力（举重运动上拉训练常用拉带）。该项目比高翻能更快提高全身爆发力，只是重量大，对神经刺激较深。 15.爬拉──主要练习背阔肌、肱二头肌、斜方肌、三角肌后束肌群的力量。做法：俯卧在爬拉凳上，两手下垂握住杠铃，然后发力将杠铃拉起──放下，再重复。 16.硬拉──主要练习骶棘肌、背阔肌、臀大肌、肱二头肌及伸髋肌群力量。做法：两脚自然八字分开蹲下，挺胸下腰，上体前屈，两臂下垂握住杠铃，然后发力拉起杠铃至身体直立。 17.单杠引体向上──主要练习背阔肌、肱二头肌、胸大肌和背部肌群力量。做法：正握（也可以反握）单杠使身体悬垂，引体向上至下颌触杠，也可在身上负重增加难度。 18.山羊挺身──主要练习骶棘肌、臀大肌、肱二头肌及伸髋肌群的力量。做法：身体俯卧在山羊上，两脚有人压住固定或卡在物体上，两手抱住后脑部或手持重物于颈后做体前屈，然后抬上体挺身起。注意起时眼要看前上方，头向上抬。 19.弓身──主要练习骶棘肌、臀大肌、肱二头肌的力量。做法：两脚与肩同宽自然站立，双手持杠铃放在颈后肩上，挺胸收紧腰部，然后身体前屈至90度角左右（也可弓腰）伸直身体。 20.负重体侧屈──主要练习腹内外斜肌、腹直肌、骶棘肌及体侧肌群力量。做法：两脚分开10厘米左右站立，身体向手持重物一侧尽量弯屈──直立，反复做，然后再做对侧。 21.甩片──主要练习腹内外斜肌、腹直肌、骶棘肌、胸大肌、背阔肌、前锯肌、小臂肌群力量。该动作可锻炼摔跤转体横向运动。做法：双脚自然分开站立，双手握住杠铃片两边从肩的左边甩向右前方做横8字形交叉，又从右肩上向左边甩出。 22.仰卧起坐──主要练习腹直肌（属下固定）、髂腰肌力量。做法：仰卧在腹肌板上或垫子上，固定住双脚，双手抱住头部，也可以手持重物放在头后，然后坐起。还可以垫高福鼎下肢的腹肌板增加难度。 23.垒木举腿──主要练习腹直肌、髂腰肌的力量（属上固定）。做法：两手握住垒木横杠的上部，使身体下垂，然后收腹举腿至90度角以上。 24.颈后负重深蹲──主要练习股四头肌、骶棘肌、臀大肌、肱二头肌和伸髋肌群力量。做法：两脚呈八字自然分开，颈后负杠铃挺胸别腰下蹲──起立。 25.颈后负重蹲跳──主要练习股四头肌力量。可有效增加散打的蹬、踹、快速前进、后退和膝关节的力量。做法：肩负重两脚自然分开屈膝半蹲，突然伸髋蹬腿提踵奋力向上跳起，落地时要注意屈膝有弹性地缓冲。散打运动的力量训练还可以根据实际专项训练的特点和力量需要，根据任务和现有的条件和器材设计各种练习力量的方法和动作。初期参加散打训练的运动员不但要学习专业技术，而且还应该将力量训练列入训练内容。一般可以采用小重量、多次数、多组数的方法有效改善身体状况，加固关节、韧带，增加肌肉力量，为以后参加大运动量、大强度训练，适应激烈打斗比赛，取得优秀成绩打下良好的基础。二．散打运动员的心理素质训练良好的心理素质是散打运动员所必备的，也是克敌制胜的几位重要的因素，有时可成为决定性因素。为了在大赛中发挥出运动员的潜力，比出风格，比出水平，平时及赛前的心理训练时十分重要的。那么如何进行心理素质的训练呢？ 1.首先要培养运动员的勇敢精神，提倡不怕苦、不怕累，敢于勇往直前的作风。散打项目本身是由拳法、腿法、摔法三大部分组成的，而每个部分均有一个承受被击打和摔倒的问题。因此每个运动员均应培养自己抗击打能力和抗摔能力，如果在训练或比赛中一味退缩，不敢进攻，是不可能成为一个优秀的散打运动员的。要树立必胜的信心，没有信心就会导致运动员心理过程的紊乱，影响技术和战术的发挥，从而招致失败。而主动、勇敢、顽强的意志品质，往往会使困难变为顺利，被动变为主动，劣势变为优势，从而获取最后的胜利。“从难而言，从实战需要出发，进行大运动量训练”的“三从一大”的训练原则是培养优秀散打运动员的基本条件，这应该贯彻训练始终。 2.了解信息，明确任务。收集有关信息，包括国内外的发展情况、对手所擅长的战术特点，分析和研究对自己有利和不利的因素。然后根据本人的训练水平、体力来制订训练和比赛方案。为了实现参赛方案，在赛前要进行充分的准备，预计在比赛中应克服的障碍，这就要求运动员形成一种心理定势，对这种大强度的比赛要在意志力和体力方面做好充分的准备。 3.激发良好的训练及比赛动机。运动员训练及比赛的动机是多种多样的，有的是为名，有的是为利。教练员应根据他们的特点因人制宜地进行思想教育，要把他们的直接动机（争冠军、争名次、争金钱、找出路）引导到为集体争光、为祖国荣誉争光的社会动机上来，摆正个人和集体、个人和国家的关系。摆正了动机，那么运动员就会全力以赴投入到训练和比赛中去，就会发挥出自己的实际水平，如果在训练、比赛或平时生活中患得患失，那就将一事无成。 4.制定切实可行的比赛计划和完成任务的手段。计划中要充分估计比赛条件和竞争的程度，要经常采用模拟和实战形式进行训练，除计划自己的行动外，还要注意对手的行动，以使在比赛中出其不意地战胜对手。 5.赛前要保持良好的心理状态。赛前不合理的心理活动会使运动员过多地消耗能量，造成不必要的损失。赛前过多考虑比赛结果，会造成不必要的巨大的心理压力，引起情绪波动。记者过多的采访和言过其词的预测会给运动员带来不必要的兴奋。 6.随时分析比赛信息，及时调整行动计划。比赛开始后教练员和运动员应及时了解比赛情况，观察对手的行动特点，及时调整自己的计划，弥补在准备程度、战略、战术以及身体和意志品质方面的不足，力争达到计划要求，以争取胜利。 7.保持比赛间隙的休息。保证比赛间隙休息对连续比赛的运动员极为重要，要尽量避免干扰，让运动员处于放松状态，如需要指导应简单扼要，条件允许的话就予以放松按摩，适当补充营养饮料，以便他们有充足的信心和充沛的体力投入到下面的比赛中去。有时比赛要持续数天，有时一天要打几场比赛，对身体和意志要求极高，会使运动员在关键时刻感到体力和心理的能量不足。战时应进行心理调节，使运动员得到积极性休息，使比赛顺利进行。

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